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__**LA MEDIACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS**__

El video que viene a continuación nos muestra el papel del mediador/a para la resolución de conflictos en el aula. Va dirigida a alumnos y alumnas de 4º de la ESO

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OBJETIVOS: - Contribuir a extender un clima positivo de convivencias en el centro. - Progresar en la educación integral del alumnado, en sus aspectos emocionales, sociales y morales. - Formar alumnos mediadores. - Mejorar las relaciones del grupo clase.

CONTENIDOS A TRATAR: - La mediación como medio para resolver determinados tipos de conflictos. - Fases y técnicas en la mediación. - Problemas que pueden surgir en un proceso de mediación. - Compromisos y acuerdos a alcanzar tras la mediación.

METODOLOGÍA: - Visualización del vídeo Mediación. - Formación de grupos de cuatro-cinco alumnos/as. - Tormenta de ideas en cada uno de los grupos. - Exposición de las conclusiones de cada grupo al resto de compañeros del aula clase, a través de un portavoz del mismo. - Respuesta individual a una serie de preguntas en una actividad final.

ACTIVIDAD:

Al alumnado se le plantearan las siguientes cuestiones tipo, utilizando un aprendizaje cooperativo intentando maximizar el aprendizaje de todos sus miembros:

- ¿Cuál es el conflicto que aparece en el video? - ¿Crees que este conflicto se podría haber evitado? ¿Que actitud de las dos alumnas te parece más razonable? - ¿Quién representa la figura del mediador? - ¿Piensas que la figura del mediador la podría desempeñar un alumno? ¿Por qué? - ¿ Qué alternativas plantearías para la resolución de este conflicto? - ¿Crees que podrías mediar en la resolución de conflictos? ¿Te gustaría ser mediador? ¿Por qué? - ¿Qué opinión personal te merece el video que acabas de ver?

CONCLUSIÓN FINAL: Se trata de ver la figura del mediador como vía para la resolución de conflictos en el aula en particular y el centro en general. Se utiliza el aprendizaje cooperativo con el fin de favorecer la integración de todos los integrantes del grupo, al formar grupos heterogéneos, contribuyendo a crear lazos de unión entre los mismos.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 1 hora.